Intelekto testas - intelekto matavimas

Sinonimai plačiąja prasme

Intelektas, intelekto testas, IQ, IQ - matavimas, talentas, aukštas talentas, ypatingas talentas, genialumas, ypatingas talentas, aukštas intelektas, labai intelektualus, labai gabus, aukštas našumas, Gabumas, Gabumo ir dalinio veiklos sutrikimas, gabumas ir Diskkalkulija, Gabumas ir Disleksija, ADS, ADHD.

engl .: intelekto testas, labai gabus, labai talentingas, talentas, gabumas.

apibrėžimas

Intelekto testas

Intelekto testai suteikia galimybę nustatyti intelektą, jei jiems taikomi specialūs kokybės kriterijai. Juos atlieka ir vertina psichologai. Pabaigoje yra reikšmė, vadinamasis intelekto koeficientas (= IQ).

Matavimo terminas ir galimybė buvo kuriami per daugelį metų. Nors Galtonas išplėtojo intelekto matavimą XIX amžiuje ir suprato, kad intelektas yra jutimo organų jautrumo suma, jį pakeitė Binetas savo fizinės srities tyrinėjimais ir galutinai pristatė intelekto amžiaus sąvoką, remdamasis savo bandymu, parengtu XX amžiaus pradžioje.
žvaigždė pagaliau perėmė dabartinę „Binet“ tyrimų būklę ir, remdamasi tuo, parengė užduotis skirtingoms amžiaus grupėms. Testuojami vaikai pradėjo nuo žemiausios amžiaus grupės klausimų ir atsakinėjo į skirtingų amžiaus grupių klausimus, kol nebegalėjo atsakyti. Galutinis taškas, į kurį bandomasis asmuo nebegalėjo atsakyti į klausimus, atskleidė intelekto amžių.

Intelekto koeficientas tada jis nustatė taip Formulė:

Intelekto amžius * 100 = intelekto koeficientas
Amžius

Intelekto amžius apibūdina individualų intelekto lygį, kuriame yra vaikas. Šį intelekto lygį savo ruožtu nusako amžius:
Pavyzdys: Jei dvylikos metų vaikas atsakė tik į klausimus, kurie buvo sukurti šešerių metų vaikams, tai atitinka 6 metų intelekto amžių ir labai tikėtiną protinį atsilikimą (= uždelstą brendimą).

Pagal formulę vaikas, kurio intelekto amžius ir amžius atitinka, turėtų IQ 100, nes trupmenos skiriamoji geba būtų 1, padauginta iš 100, tada būtų 100.

Aukščiau pateikta intelekto koeficiento apskaičiavimo formulė šiandien vis dar yra integruota į IQ nustatymo principus, tačiau atsižvelgiama į kitus veiksnius. Visų pirma, kiekvienai bandymo procedūrai taikomas jos apibrėžimas ir buvo apibrėžtas standartinis nuokrypis, kuris angliškai kalbančiose šalyse galiausiai skiriasi nuo vokiškai kalbančių šalių.

Talentingumo skatinimas

Į esamą Gabumas turi būti finansuojamos Koncentracijos žaidimai ypač patartina.
Tuo tikslu kartu su žaidimo gamintoju sukūrėme žaidimą, kuris žaismingai gali skatinti gabumą.

Derinant susikaupimą ir žaidimą, labai gerai galima pasiekti įvairius tikslus.

Mes ypač vertiname aukštą šio žaidimo kokybę ir meistriškumą.

Intelekto pasiskirstymas

Tolesnėje diagramoje galite pamatyti intelekto pasiskirstymą pagal Gauso paskirstymą. Mažoje dėžutėje esančios vertės atitinka atitinkamus IQ.

Intelekto pasiskirstymas

Taigi IQ grindžiamas tuo, kad vidutinis studentas paskiriamas IQ 100. Tai reiškia, kad jos palyginimo grupėje (= bendraamžiai, išbandyti tuo pačiu bandymu) galima pasiekti apie 50% geresnių rezultatų. Be IQ 100, jam priskiriamas procentilio laipsnis (PR) 50. Taigi procentinis reitingas gali būti naudojamas norint nustatyti, kiek palyginamosios grupės vaikams sekėsi blogiau.

Ši lentelė skirta išsiaiškinti, kiek žvalgybos sritis ir procentilių rangas yra susiję vienas su kitu.

Žvalgybos koeficiento (IQ) procentilio laipsnis (PR)

<70 <2

70-79 2-8

80 - 89 9 - 23

90 - 109 25 - 73

110 - 119 75 - 90

120 - 129 91 - 97

> 129 > 97

Intelekto matavimas

Tarpusavio priklausomybės modelis

Remiantis Miuncheno talentų modeliu, pasak Hellerio ir Hany, kuris remiasi F.J. Mönks sukūrė „triadinį tarpusavio priklausomybės modelį“ (žr. Diagramą aukščiau), individualūs žmogaus sugebėjimai turi būti suskirstyti į pažintinius ir nekognityvinius asmenybės bruožus.

Pažintiniai bruožai

  • Išraiškingumas
  • matematikos įgūdžiai
  • techniniai - konstruktyvūs įgūdžiai
  • Gebėjimas abstrakčiai
  • Atminties atlikimas
  • loginio mąstymo įgūdžiai
  • bendros žinios
  • ...

Nekognityvinės savybės

  • Noras atlikti darbus ir jėgos, smalsumas ir žinių troškimas
  • Darbo ir streso valdymo strategijos
  • Pasiekimo motyvacija
  • asmenybė
  • kūrybiškumas
  • subalansuota savivoka, moralinis sąmoningumas
  • prisiimdamas atsakomybę
  • ...

Atitinkamai jis turėtų būti kuo platesnis Visų įtakojančių veiksnių diagnozė įvyksta siekiant kuo tiksliau ištirti žvalgybos duomenis.

Kadangi ypač išoriniai veiksniai (= aplinkos veiksniai) Atsižvelgiant į tam tikrą vertinimo subjektyvumą, tam tikri talentų veiksnių (numatytojų) ir veiklos sričių (kriterijai) poskyriai gali būti pademonstruoti naudojant intelekto testą.
Kai kurios nekognityvinės asmenybės savybių sritys, tokios kaip streso įveikimas ar darbo strategijos, taip pat gali būti vizualizuojamos bandymo situacijoje.

Diagnozė priklauso patyrusio psichologo rankoms. Atsižvelgiant į žinių būklę, be faktinio intelekto koeficiento nustatymo, tokios apklausos metu taip pat vyks tėvų ir mokytojų apklausa, siekiant atskirti ir įvertinti aplinkos veiksnius ir nekognityvinius asmenybės bruožus.
Tačiau klasiokų (= bendraamžių) apklausa nevykdoma. Kadangi suaugusiesiems sunku atlikti tokius vertinimus nepriklausomai nuo mokyklos pažymių, ypač pradinio mokyklinio amžiaus vaikai yra labai nekritiški. Apklausos sugebėjo parodyti, kad ne tik simpatija, bet ir mokyklos pasirodymas (jei žinoma) daro ypatingą įtaką talentų vertinimui.

Nuomonės dėl Gabumo vertinimas tikslai paprastai apima be akivaizdi informacija (Data, informacija apie žvalgybos testą, anamnezė, tyrimo priežastis) Pareiškimai apie vaiko elgesį tiriamosios situacijos metu ir tikruosius testo rezultatus. Ekspertų nuomonės paprastai baigiasi psichologo nuomone apie talentų vertinimą. Šios nuomonės gali Papildoma informacija iš tėvų ir mokytojų apklausos. Šios apklausos (žr. Aukščiau) gali būti ypač naudingos, nes abi grupės jau lydi vaiką ilgesnį laiką ir galėjo su jais susipažinti skirtingose ​​situacijose.

Intelekto tyrimo procedūra

Kuris testas naudojamas intelektui matuoti, skiriasi. Nuo Intelekto koeficientas kaip toks nėra visuotinai taikoma priemonė yra, tiesiog tai dabartinis intelekto lygis, susijęs su konkrečia bandymo procedūra pakartojama, tokiame pranešime reikia pažymėti, kokios procedūros buvo naudojamos.

Visos testo procedūros, kurias psichologas naudoja intelekto diagnostikai, turi būti tikros Kokybės kriterijų objektyvumas subjektas. Taigi dažniausiai gaunasi geras Patikimumas, pagal kurią patikimumas (išmatuota vertė ir tikroji vertė sutampa su didele tikimybe) supranta.Intelekto testai yra pagrįsti įvairiais kokybės kriterijais, todėl galima daryti prielaidą, kad bandymo rezultatas yra teisingas neabejojo turi būti (= galiojimas). Be abejo, rezultatas taip pat turi būti objektyvas , todėl neturi būti daroma jokios įtakos nei diegiant, nei vertinant, nei aiškinant rezultatą.

Kadangi intelekto koeficientui nustatyti ir intelektui bei individualiam išsivystymo lygiui nustatyti yra labai daug skirtingų metodų, keli bandymo metodai čia bus aptariami tik kaip pavyzdžiai. Iš dalies taip yra dėl to, kad gana dažnai naudojama HAWIK (Hamburger Wechsler intelekto testas vaikams), iš CFT (kultūros mugės intelekto testas) ir Miuncheno gabumų baterijakuris specialiu būdu bando atsižvelgti į įvairius aspektus pagal talentų modelį, pasak Hellerio ir Hany (žr. aukščiau).

HAWIKAS tikrina praktinį, žodinį ir bendrąjį intelektą, naudodamas įvairius testus, tokius kaip: įvaizdžio užpildymas, bendrosios žinios, aritmetinis pagrindimas ir kt.

CFT matuojamas individualus vaiko gebėjimas atpažinti taisykles ir nustatyti tam tikras savybes. Tai taip pat matuoja, kiek vaikas sugeba suvokti ir neverbaliniu būdu spręsti problemas. Iš viso testą sudaro penki skirtingi testai.

Testo procedūra, į kurią jau įtraukta mokytojų apklausa kaip kontrolinis sąrašas, yra „Heller and Perleth“ Miuncheno talentas, kuris vis dar tobulinamas.
Remiantis Miuncheno talentų modeliu, į tyrimą integruoti atskiri aspektai, lemiantys specialiųjų talentų vystymąsi. Be bendrųjų aspektų, susijusių su vaiko pažintiniais sugebėjimais, jis taip pat susijęs su Socialinės kompetencijos, motyvacijos, savo interesų ir vyraujančio mokyklos ir šeimos klimato klausimas.
Iš pradžių šią bandymo procedūrą bus galima įsigyti dviem skirtingais leidimais: kaip MHBT pradinei mokyklai ir kaip MHBT vidurinei mokyklai.

Daugiau puslapių apie gabumus

Čia rasite daugiau informacijos gabumų tema:

  • Gabumas
  • Suaugusiųjų gabumas
  • Gabumo priežastys
  • Gabumo bruožai
  • Talentingumo problemos
  • Gabumo diagnozė
  • Parama gabiems žmonėms
  • Mokomieji žaidimai
  • SOLOKOLORAS

Susijusios temos

Norėdami gauti daugiau informacijos apie mokymosi problemas, žiūrėkite:

  • ADHD
  • ADS
  • Disleksija
  • Diskkalkulija
  • Kalbos sutrikimai
  • Prasta koncentracija

Visų temų, kurias paskelbėme mūsų puslapyje „Problemos su mokymu“, sąrašą galite rasti skyriuje: Problemos su mokymusi A-Z